07 Nov

Introducción del Aprendizaje Cooperativo en la Educación Infantil Mediante Actividades

La fundamentación del aprendizaje cooperativo como metodología efectiva en el aula es de corte psicológico y pedagógico, es decir, los estudios actuales sobre cómo aprende el ser humano, cómo procesa la información y cómo la retiene, indican que el aprendizaje es un proceso social, en el que la interacción con otros aprendices del mismo nivel cognitivo implica un mayor y mejor procesamiento de la información. Desarrollo de las Nuevas Metodologías y del Trabajo Cooperativo. Publicado por: orientacionandujar.es. Es del 7 de noviembre de 2015. Autores: Mercè Juan, Anna Oliveras, Patricia Pí, Natàlia Calduch y José Ramón Lago.

 

 

http://www.orientacionandujar.es/2015/11/07/introduccion-del-aprendizaje-cooperativo-en-la-educacion-infantil-mediante-actividades/

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