28 Sep

ASPERGER PRIMARIA ESTRATEGIAS PRÁCTICAS PARA CLASE GUÍA PARA DOCENTES

Aunque los individuos con un diagnóstico de Síndrome de Asperger pueden diferir mucho unos de otros, todos comparten un grupo común de dificultades de base. En esta guía perfilamos la naturaleza de esas alteraciones que están en la base del trastorno, explicamos como pueden dar origen a problemas en la escuela, y proporcionamos sugerencias de dirección que sean prácticas. La primea parte de esta guía da una explicación del Síndrome de Asperger y perfila las tres áreas nucleares de la alteración. En esta sección también comentamos brevemente los recursos educativos para los alumnos con síndrome de Asperger. El resto de la guía está dividida en seis secciones, tres corresponden a las alteraciones «nucleares» y más adelante nos centramos en tres amplias áreas de dificultades que frecuentemente experimentan o presentan en la escuela. Guía para infantil y primaria y para el alumnado de NEE. Publicado por: orientacionandujar.es. Es del 27 de septiembre de 2015.
 

http://www.orientacionandujar.es/2015/09/27/asperger-primaria-estrategias-practicas-para-clase-una-guia-para-docentes

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