24 Ene

LOTO O LOTERÍA DE VERBOS O DE ACCIONES

La articulación defectuosa de determinados fonemas va a ser por desgracia uno de los déficits de mayor frecuencia que nos vamos a encontrar en los alumnos de los niveles preescolar  del ciclo inicial. Sin embargo, exceptuando problemas mayores, la reeducación de la mayoría de estos defectos es relativamente fácil. Los inconvenientes que normalmente van a aparecer al plantear una reeducación van a ser más de naturaleza organizativa que técnica. Para que esta reeducación sea efectiva debe ser ante todo sistemática. El alumno necesitará como mínimo diez minutos diarios para su recuperación específica que se pueden integrar perfectamente en la marcha normal de las actividades diarias. Es una colección de estímulos visuales cuyo objetivo es provocar una respuesta verbal determinada. Con unos juegos sencillos estas imágenes  pueden ser el partida para la producción  frases. Desarrollo de la competencia lingüística y léxica, de la comprensión lectora, de la conciencia fonológica y semántica, de la expresión oral, de la lectoescritura, de la atención. Para alumnado con Dislexia y también para Altas Capacidades. Materiales muy interesantes y prácticos. Publicado por: orientaciónandujar.es. Es del 23 de enero de 2015.

http://www.orientacionandujar.es/2015/01/23/loto-o-loteria-de-verbos-o-de-acciones/

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