La Rúbrica se contrapone a los métodos tradicionales de evaluación en los que prevalecen los criterios cuantitativos por medio de uso de exámenes con diferentes tipos de reactivos, elaboración de ensayos, pruebas orales, todo esto basado en la información vertida en libros de textos, notas de clase o presentaciones del profesorado. Firmado por Ginés Ciudad Real. Es una nueva estrategia metodológica, que también se puede emplear para evaluar el trabajo cooperativo.

http://www.orientacionandujar.es/2014/05/21/guia-basica-para-la-elaboracion-de-rubricas/