Estos materiales además de contribuir a desarrollar la Atención y la Lateralidad, sirven también para incrementar la atención mantenida y selectiva, la estimulación cognitiva y la percepción visual. Sobre todo se pueden utilizar para el alumnado con TDAH. Llamamos Lateralidad a la utilización preferente de un lado u otro del cuerpo para realizar determinadas tareas (escribir, escuchar, miral, saltar…). Firmado por Ginés Ciudad Real.
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