Categoría: Discapacidad motora

EL "MÉTODO ARRIETA" FLIM y EXPLICACIÓN DEL MÉTODO

Aquí se puede encontrar cómo se ha hecho la película del «Método Arrieta» y también una explicación de cómo es el Método citado. Se trata de un lenguaje alternativo para aquellas personas que no puedan comunicarse a través del lenguaje oral, la comunicación  se realiza a través de la lectura de los movimientos del iris
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12 May

Manual de Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

Este interesante material editado por la Junta de Andalucia, Consejería de Educación aporta 11 títulos sobre el alumnado con NEE. Merece la pensa detenerse en su contenido http://www.juntadeandalucia.es/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educacionespecial/ManualdeatencionalalumnadoNEAE

20 Feb

EL SUPER PODER DE "SUPER ANTONIO" (vídeo sobre un niño con Parálisis Cerebral"

Este vídeo ha sido un auténtico Fenómeno mediático en Internet. Un simpático niño español con Parálisis Cerebral es aceptado por tod@s sus compañer@s, irradiando alegria y optmismo en todo momento. El texto es de Iñaki Juez, está tomado del Correo.com, es del 24 de enero de 2013. Es un ejemplo claro de inclusión educativa http://www.elcorreo.com/alava/20130124/mas-actualidad/sociedad/superantonio-201301241713.html

25 Ene

LA DISCAPACIDAD NO CONSISTE EN ESTAR ROTO, SINO SOLO (Film "Intocable")

Interesante comentario sobre la película que trata  la Discapacidad  con otra «mirada diferente» tilulada «Intocable» , merece la pena visionarla. Sus actores Philipp Pozzo y Abdel Sellou son inmejorables. Artículo tomado del PAIS, 29 de noviembre del 2012, escribe la reseña Rocio García, Madrid http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/11/29/actualidad/1354217057_254486.html

02 Dic

ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTÓRICA

El alumnado con «Discapacidad Motórica» o Física requiere en algunas ocasiones unos materiales adaptados específicos para poder asimilar el curriculum escolar. El Equipo de Motóricos del CREENA ofrece esta interesante pág. con abundantes materiales e información pertinente que pueden ayudar mucho al profesorado http://centros.educacion.navarra.es/creena/007motoricos/MenuMotoricos.htm

05 Nov

APRECIAMOS LAS DIFERENCIAS (Alumnos con Discapacidad Física)

Los profesores especialistas de la Universidad de Salamanca encabezados por Miguel Ángel Verdugo y otros, aportan este título «Apreciamos las diferencias. Alumnos con Discapacidad Física». Edita INICO, CERMI y la Junta de la Comunidad de Castilla-La Mancha http://www.infodisclm.com/documentos/educacion/unidades_didacticas/Unidades/Unidad%204.pdf

03 Nov