Se aporta una entrevista a un joven irlandés de 26 años, James Cusack, diagnosticado de Asperger y que está estudiando el doctorado y tiene investigaciones sobre el tema. Está tomado del SIIS, anunciando un congreso de Nuevas Tecnologias de Valencia en julio de 2012 http://www.itasd.org/index.php?option=com_content&view=article&id=36%3Ajamescusackinterview&catid=8&lang=es  

Aprendizaje basado en proyectos. Entrevista a Daniel Sanchez y Diego Ojeda (CEIP Principe Felipe en Motril) Proyecto «En busca de los dinosaurios» Proyecto de Trabajo para Infantil 5 años B Castellano clase de Los Piratas, profesora Mª José Balaguer Ver este vídeo de proyectos en primaria 5º B del profesor Diego A. Rosas Ver también
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Siguiendo con el post anterior de empezar a familiarizarnos con la programación por proyectos en los diversos niveles educativos, subimos en este post algunos recursos útiles para la programación por proyectos en educación primaria: La referencia que adjuntamos a continuación está obtenida del Cuaderno de Programación de Primaria del blog del CEPR Pablo Olabide que
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“Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde años escuchamos, y somos muchos los maestros que los ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidade Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece
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Este artículo «El niño que hace bombas nuecleares» es un caso de niño con altas capacidades. está publicado en la Revista » XL EL Semanal», 20 de mayo de 2012 http://http://www.finanzas.com/xl-semanal/conocer/20120520/bombas-nucleares-2581.html  

Os enviamos , de forma gráfica, un día completo en un aula de niñ@s de 4 años. Hemos intentado relatar de forma sencilla y clara cómo es un programa de actividades desde que l@s niñ@s entran en la escuela por la mañana, hasta que salen por la tarde. Un dia en el aula de 4
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