Categoría: Trastorno de la lecto-escritura

La Atención al Alumnado con Dislexia en el Contexto de las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

La atención a la diversidad, como principio subyacente al sistema educativo español, establece el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. De ello se deriva la necesidad de dar una atención educativa diferente a la ordinaria a aquellos alumnos y alumnas que, sea cual fuere el motivo, no estén desarrollando
…Sigue leyendo…

20 Nov

1 DE CADA 10 ESCOLARES PADECE DISLEXIA

Con motivo del Día Mundial de la Dislexia, celebrado el pasado sábado 8 de noviembre, la Associació Catalana de Dislèxia (ACD) recuerda que este trastorno neurológico afecta aproximadamente a 1 de cada 10 escolares, dificultando su capacidad de aprendizaje y expresión. La dislexia afecta a más del 4% de la población española, asegura la Asociación de dislexia
…Sigue leyendo…

19 Nov

CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO CON DISLEXIA INFOGRAFÍAS

L@s niñ@s con dislexia presentan una serie de características comunes, que se manifiestan, en su forma de reaccionar, en su personalidad y en sus actuaciones escolares. Si bien ningún niño es igual a otro, y no todos presentan todas ellas, si coinciden en muchas de estas. La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje, por
…Sigue leyendo…

18 Nov

Dificultades de Aprendizaje: Implicaciones para la Evaluación y la Intervención (vídeo

Ponencia de Jesús Alegría de la Université Libre de Bruxelles, impartida en el I Congreso Nacional de Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) y el VII Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (TecnoNEEt), celebrado en Cartagena (Murcia, España), los días 18, 19 y 20 de octubre de 2012. Modera: Pilar Arnaiz, Universidad
…Sigue leyendo…

17 Nov

DETECCIÓN PRECOZ DE LA DISLEXIA Y ENFOQUE TERAPEÚRICO

Este Artículo sobre «Detección precoz de la Dislexia y enfoque terapéutico» es de M.C. Etcheparaborda. Está publicado en la Revista Neurol, 2002, 34 (supl.1),pp. s13-s23. Porporcionado por Ginés Ciudad Real. Es del 17 de noviembre de 2014. http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Detecci%C3%B3n-precoz-de-la-dislexia.pdf

17 Nov

DETECCIÓN PRECOZ DE LA DISLEXIA INFOGRAFIA Y ARTÍCULO

En los últimos años, el estudio de la dislexia del desarrollo ha adquirido una enorme fuerza al considerar diferentes niveles, que van desde lo fisiológico hasta lo cognitivo. El debate se presenta entre un trastorno de percepción primario y un déficit en la cognición y los procesos metacognitivos. Las investigaciones demuestran que se afectan áreas cerebrales responsables
…Sigue leyendo…

17 Nov