Acaba de publicarse en EE.UU., por la American Psychological Association, un nuevo Handbook sobre altas capacidades y talento. Como quizá sabéis, estas obras son compendios amplios en los que se pone al día el estado de conocimiento sobre un tema determinado, a partir de las aportaciones de un conjunto de autores relevantes seleccionado por el editor de la
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Tal como os prometí, aquí está la conferencia del pasado jueves día 20 que algunos no pudisteis seguir en directo. Gracias al inestimable trabajo de edición de nuestro departamento audiovisual de UNIR os la puedo ofrecer ahora. Se puede ver desde aquí mismo o, naturalmente desde Youtube. Firmado por: Javier Tourón, profesor especialista en Altas
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«El igualitarismo es pernicioso para el desarrollo de la alta capacidad y hace más daño a quienes no tienen recursos económicos que a las clases adineradas, que pueden sortear los obstáculos del sistema educativo por su cuenta» (Tourón, 2004, entrevista en un periódico nacional). Firmado por: Javier Tourón, profesor especialista en Altas Capacidades. Publicado por
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Un año más se publican las cifras del Ministerio de Educación sobre el número de alumnos con alta capacidad intelectual (curso 2015-16). La cifra de identificados en el País Vasco, según esta estadística, es de 383 alumnos, de los cuales 107 (27,93%) son chicas y 276 (72,06%) son chicos. https://www.educacion.gob.es/educabase/menu.do?type=pcaxis&path=/Educacion/Alumnado/Apoyo/Curso15-16/AltasCapacidades&file=pcaxis&l=s0. Queriendo encontrar algo positivo en estos números
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Quisiera compartir con vosotros una iniciativa investigadora que espero reciba todo el interés y atención por vuestra parte. Desde UNIR, en conjunción con la Universidad de Murcia y la University of Radbou (Holanda), hemos puesto en marcha un estudio sobre acoso y ciberacoso en la población de alumnos de Altas Capacidades. Firmado por: Javier Tourón,
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Fundación El Mundo del Superdotado