Altas Capacidades y Superdotación infantil, conceptos básicos
Categoría: Superdotación / Altas capacidades
Altas Capacidades y Superdotación infantil, conceptos básicos
ALTAS CAPACIDADES Estrategias de identificación en el aula e indicadores por etapas
Tener un cociente intelectual superior a 130 aumenta el riesgo de trastornos mentales y físicos, concluye este estudio. Tabla de cociente intelectual. El estereotipo de ‘genio loco’ quizá tenga una base en la realidad, después de que un estudio llevado a cabo por investigadores del departamento de Psicología del Pitzer College (EE. UU.) haya descubierto que las personas con cociente de
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ALTAS CAPACIDADES METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS FACILITADORAS PARA EL APRENDIZAJE
Asperger TDAH PERFILES DE ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES DOBLEMENTE IDENTIFICADOS
«Identificación y Evaluación del Alumnado con Altas Capacidades. Una guía práctica». Acabamos de poner a disposición de los lectores interesados la versión electrónica del libro del profesor Pfeiffer (en pocos días habrá otra en papel), al que ya me refería en una entrada anterior. Me ha parecido que el prólogo que escribí, junto con Roberto Ranz,
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