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CONTAR HACIA DELANTE Y HACIA ATRÁS

Se trata de dos fichas para trabajar desde los primeros números el concepto de hacia delante y hacia atrás. En ambas fichas se plantea la realización de la operación de forma manipulativa y posteriormente poner el resultado en el espacio correspondiente de la operación. Como elemento motivador se incluyen varios dibujos para recortar y poner
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03 Nov

RUTINAS DE PENSAMIENTO ¿QUÉ SE? ¿QUÉ QUIERO SABER? ¿QUÉ HE APRENDIDO?

Esta rutina se utiliza generar discusión en el grupo, conocer ideas previas, intereses y reflexionar sobre lo que se ha aprendido. Las partes de esta rutina son:– ¿Qué se sobre este tema? (pensar en lo que se cada uno sabe) – ¿Qué quiero saber sobre el tema? (conocer los intereses de los alumnos)– ¿Qué he
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02 Nov

CARTELES PARA SUMAS Y RESTAS CON APOYO DEL 10

Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP «Alba Plata» de Cáceres, nos envía dos carteles que ha realizado para trabajar las sumas y restas con números que acaban en nueve, ocho, siete y seis, mediante la suma de diez quitando una… en el primer caso y con la resta de diez y añadiendo una… en el
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02 Nov

MATERIALES PARA TRABAJAR ABP PASO A PASO APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Compartimos con todos vosotros el fantástico material de Juanjo Vergara sobre ABP, en el que vais a encontrar una gran de materiales para trabajar en ABP paso a paso. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es uno de los métodos de enseñanza – aprendizaje que ha tomado más arraigo en las instituciones de educación superior
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02 Nov

CUADERNO DE ESCRITURA PARA TRABAJAR LOS NÚMEROS

Dejamos esta fantástico cuaderno de escritura para trabajar los números. Una de las tareas más complejas para los niños es el aprendizaje de la escritura. Aprender a escribir no es igual que aprender a hablar, que se realiza de forma natural. Adquirir los códigos del lenguaje escrito necesita de un cierto grado de desarrollo intelectual.
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02 Nov

LÍNEAS HORIZONTALES, VERTICALES Y DIAGONALES

Esta actividad para distinguir entre líneas horizontales, verticales y diagonales la encontré en el web de habla inglesa «Teaching ideas» pero en la cual, por esas cosas del idioma, coinciden los términos empleados por lo que no hay que traducir nada. Se trata de tres tres dibujos en los cuales el alumnado debe pintar de
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02 Nov