DE LA INFANCIA A LA ADOLESCENCIA. RIESGOS Y OPORTUNIDADES (Tdah)

Este título es de Marina Peña, psicóloga especialista en temas de familia y educación. Ponencia presentada en el IV Congreso Nacional del TDAH celebrado en Donostia-San Sebastián, mayo 2012 http://es.scribd.com/doc/93702728/11-07-Marina-Pena-Congreso-Donostia-2012-viernes

28 Nov

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO en la edad comprendida entre 0 a 6 años

Interesante estudio de investigación sobre el tema de los «Instrumentos de Evaluación y Diagnóstico en la etapa Infantil» Es un estudio de investigación de Dario Rico Baños de la Univ. de Valencia. Comprende la descripción, utilización y grado de satisfacción en los Centros de ATENCIÓN TEMPRANA de la Comunidad de Valencia, 2009 http://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/21340/proyecto%20version%20final.pdf?sequence=3

28 Nov

PROCESOS Y NECESIDADES DE DESARROLLO DURANTE LA INFANCIA

Es imprescindible conocer las necesidades básicas de la infancia, así como sus procesos de desarrollo. Este artículo encabezado por Mª Victoria Hidalgo García y otros profesores de la Universidad de Sevilla. Está editado por XXI Revista de Educación, 10 (2008), pp:85-95, Univ.de Huelva http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/2150/b1548001x.pdf?sequence=1

28 Nov

ARQUITECTURAS DE JUEGO

Sobre la necesidad e importancia del espacio de juego. Javier Abal y Mª Ángeles Ruiz de Velasco, del Centro Superior de Estudios Universitarios, La Salle, UAM y el (CEART) Centro de Arte Tomás y Valiente, aportan este material muy ilustrativo con varias imágenes. Ha sido cedido en las III Jornadas Pedagógicas organizadas por el Ayuntamiento
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28 Nov

LA CUALIDAD DEL ESPACIO AMBIENTE EN LA OBRA PEDAGÓGICA DE LOUIS MALAGUZZI

Este título sobre la Pedagogía Reggiana, es de Alfredo Hoyuelos. Tomado de Cabanellas, Isabel y otros. Territorio de la Infancia. Diálogo entre arquitectura y pedagogía. Barcelona, Ed. Grao, 2005, pp:154-166. Material cedido por el autor en las III Jornadas Pedagógicas organizadas por el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, 2011. http://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/25/34/42534.pdf

28 Nov

LA ESCUELA COMO ÁMBITO ESTÉTICO SEGÚN LA PEDAGOGÍA REGGIANA

La importancia de cuidar el  espacio es enorme en la escuela infantil. El profesor Javier Abad (titular de Educación Artística ) CSEU La Salle, UAM, ofrece este interesante artículo. Materiales cedidos por el autor en las III Jornadas Pedagógicas organizadas por el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, año 2011 http://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/33/07/43307.pdf

28 Nov