Fomentamos la Alfabetización Temprana mediante el juego con bebés y niños pequeños

¡Leer, jugar y crecer! es un programa para bebés y niñ@s pequeñ@s que fomenta el desarrollo y la alfabetización a través de la lectura y del juego. Jugar con un/a niñ@ no es solo divertido, es una de las mejores maneras y más importantes de fomentar el desarrollo. Estos bonitos materiales sirven además para desarrollar
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31 Mar

TRASTORNOS DE CONDUCTA DEL/A NIÑ@

Un estudio vincula los vídeojuegos violentos con el pensamiento combativo. Una investigación señala que l@s niñ@s comienzan a ver el mundo de forma más agresiva. Otra afirmación señala que castigar con azotes provoca un círculo vicioso, afirmando que l@s niñ@s revoltos@s son más propens@s a recibir azotes, pero hacerlo lleva a que se comporten peor. Tomado de
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31 Mar

AUTISMO O TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (tea)

Aparecen más señales de que el Autismo podría originarse durante el embarazo. Unas muestras de tejido cerebral muestran diferencias vinculadas con el desarrollo prenatal. Los casos estimados de Autismo en EEUU aumentan un 30% en los niños. Los investigadores afirman que el aumento podría deberse a un mejor diagnóstico del Trastorno del Autismo. Tomado de MedlinePLus.
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31 Mar

GUÍA PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON TGD (Autismo)

Esta Guía para la atención educativa del alumnado con TGD (Autismo) está editada por la Junta de Extremadura, Consejería de Educación, es del 2007, Badajoz. http://espectroautista.info/ficheros/publicaciones/atencion-educativa-del-alumnado-con-TGD.pdf

31 Mar

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL ESPECTRO DEL AUTISMO (tea)

Trabajo interesante y muy desarrollado  sobre «Intervención Psicopedagógica en el Espectro del Autismo (TEA)»  de varios autores/as, encabezado por Mª Diez Juan y Noemi Balmanya Gelpi et al. Editado por IDAPP (Instituto de Diagnóstico y Atención Psiquiátrica y Psicológica). Recoge aportaciones de distintos autores. http://www.xtec.cat/crp-rubi/grupstreball/tea.pdf

31 Mar

«PROYECT@ HABILIDADES» una aplicación para el desarrollo de la función ejecutiva en los TEA

El «Proyect@ Habilidades» software es una aplicación que trabaja la función ejecutiva en l@s niñ@s con TEA, está desarrollado para dispositivos Android. El proyecto tiene como objetivo el desarrollo de una aplicación para dispositivos táctiles, que ayude a intensificar  las habilidades cognitivas de estas criaturas. Su autor es Miguel Oróstica de Chile. Tomado de Autismo Diario.
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31 Mar