EL AGRUPAMIENTO POR CAPACIDAD: CONCEPTO Y TIPOS (4/6)

El agrupamiento por capacidad ha sido definido como una práctica que sitúa a l@s alumn@s en clases o pequeños grupos, basándose en evaluaciones iniciales de su preparación, conocimientos y capacidad. Tomado del blog de Javier Tourón, especialista en Altas Capacidades. Es del 4 de noviembre de 2013. Aporta también otros temas relacionados. http://www.javiertouron.es/2013/11/el-agrupamiento-por-capacidad-concepto.html

02 Dic

ATLAS DE GEOGRAFÍA DEL MUNDO

El Atlas de Geografía del Mundo fue elaborado por el Instituto de Geografía de la Unión Nacional de México UNAM, por encargo de la Dirección General de materiales e Informática Educativa, de la Subdirección de Educación Básica, de la Secretaria de Educación Pública. Se puede utilizar en todas las etapas educativas, es una guía de
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02 Dic

EL ENTERNECEDOR VÍDEO DEL PRIMER AÑO DE VIDA DE UN NIÑO PREMATURO

Este vídeo es del  niño Ward Miles, que nació con 700 gramos de peso a las 23 semanas de gestación. Estuvo 107 días en la unidad de Neonatos. En el  vídeo se visiona  el desarrollo evolutivo del primer año de vida. Recoge “La historia de amor de una madre por su hijo”. El cariño, el afecto,
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01 Dic

EMOCIONES PARA ENCARAR LO INESPERADO

No  hay respestas para el futuro, pero se puede aprender cómo solucionar los problems. El carácter lo determinan los genes y el entorno. Firmado por Elisa Silió. Tomado del País, Sociedad. 28 de noviembre de 2013. Es más importante saber cosas de psicologia que de gestión. La importancia de la Inteligencia Emocional es indiscutible para
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01 Dic

ABUELITA, ABUELITA, ¡QUÉ OJOS TAN GRANDES TIENES!

El autor de este título tan sugerente  “Abuelita, Abuelita,¡ qué ojos tan grandes tienes!” es Rodrigo J. Garcia y que además  en colaboración con Florencio Luengo han creado el portal INNOVA, que es una plataforma virtual de difusión de movimientos de Innovación Educativa y prácticas en escuelas democráticas. Tomado del País, Blogs Sociedad, Escuelas en Red.  Se
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01 Dic

COMPRENSIÓN LECTORA CON MATERIALES COTIDIANOS EN EUSKERA

Estos materiales de Comprensión  Lectora han sido elaborados por Meri Sánchez (Consultora de Harri Berri Oleta de San Sebastián). Se  trata de una serie de 50 fichas para trabajar la Comprensión Lectora a través de anuncios, programas… en Euskera. Sirven además para desarrollar la competencia lingüística. http://www.orientacionandujar.es/2013/12/01/compresion-lectora-con-materiales-cotidianos-en-euskera/

01 Dic