CESTAS Y CASTAÑAS HASTA EL 12

A las maestras de infantil, con su estupenda imaginación, no habrá que explicarles mucho las actividades que pueden realizar cuando abran éster archivo. Se trata de cuatro fichas, para imprimir, plastificar y poner velcro, imanes o masilla, formadas por dos fichas de castañas numeradas hasta el 12, otras más pequeñas sin numerar y dos fichas
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11 Sep

NORMAS DE CLASE

Juan José Rondón Morales del CEIP Reina de los Ángeles en Jimena de la Frontera (Cádiz), colabora por primera vez en Actiludis compartiendo unas láminas para imprimir y decorar la clase, que ha preparado con 5 normas básicas. Los ficheros están en JPG lo cual significa que para descargar debéis hacer clic sobre la imagen con
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11 Sep

EL DSM V DEJA A PERSONAS CON TEA FUERA DEL DIAGNÓSTICO

La Asociación Americana de Psiquiatría publicó los criterios de diagnóstico para los trastornos el espectro autista (TEA) que involucró cambios importantes. Estos cambios incluyen (1) la eliminación de las distintas categorías de TEA, como el trastorno autista, trastorno generalizado del desarrollo no específico, y Síndrome de Asperger; (2) la introducción de codificación de gravedad del
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11 Sep

RESPUESTA DE LA SOCIEDAD A LA DIFERENCIA Y LA DISCAPACIDAD

El Instituto Lozier acaba de hacer público un estudio que analiza la respuesta de la sociedad hacia el síndrome de Down y ofrecer recomendaciones, en particular en los campos de la educación y de la medicina, para mejorar la vida de las personas con la condición genética. Tomado de Down Berri. Asociación de Síndrome de
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11 Sep

TALLER DE DESARROLLO AFECTIVO-SEXUAL PARA PERSONAS CON AUTISMO O DISCAPACIDAD INTELECTUAL

El próximo día 11 de octubre del 2014, realizaremos un taller sobre sexualidad y relaciones afectivas para personas con autismo y discapacidad intelectual. Tendrá lugar en el antiguo Convento de Santo Domingo Guzmán, situado en la Plaza Santo Domingo (Junto al edificio de Correos), en la ciudad de San Cristóbal de la Laguna (Tenerife – España). Tmado de autismodiario. Es
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11 Sep

CURSO ABIERTO RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL ALUMNADO CON TDAH

Te familiarizarás con este trastorno, aprenderás a identificarlo y a identificar las dificultades de aprendizaje y los diferentes estilos de aprendizaje de estos alumnos/as, así como a poner en marcha estrategias que te permitan dar respuesta a sus necesidades educativas utilizando técnicas y procedimientos adecuados, así como a establecer relaciones de colaboración con familias y
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11 Sep