TRASTORNO DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERCATIVIDAD

Nueva actualización sobre el Trastorno del Déficit de Atención e Hiperactividad TDAH, aquí se encuentra información sobre diversos temas relacionados además de los trastornos coexistentes, tics, síndrome de Tourette, etc. Tomado de Medline Plus, Servicio de Salud de EEUU en español. Es del 24 de septiembre de 2013 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/attentiondeficithyperactivitydisorder.html

30 Sep

TRASTORNOS DE LA CONDUCTA DEL NIÑO

Los Trastornos de Conducta y/o del Comportamiento de las criaturas hacen referencia a distintos tipos como l@s niñ@s que roban, se pelean, muerden, tienen rabietas, l@s que tienen trastornos emocionales, trastornos por oposición desafiante, l@s que se niegan a ir a la escuela (ansiedad de separación), etc. Tomado de Medline Plus, Servicio de Salud de
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30 Sep

LA EXPOSICIÓN COMO TÉCNICA DIDÁCTICA

En la actualidad, gracias a las Nuevas Metodologías Didácticas, el método de instrucción a través de la exposición, se intenta reducir su  uso combinándolo y generando un cambio  en el  ambiente de trabajo más interactivo, en el cual el alumnado participe paralelamente en actividades colaborativas con sus compañer@s. Tomado de Orientación Andújar. Es del 30 de septiembre de
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30 Sep

LA ESCUELA PÚBLICA ESPAÑOLA: ENTRE LA AMENAZA Y LA ESPERANZA (vídeo)

Este artículo está firmado por Pablo Gentili. Aporta también un vídeo sobre “La verdad de la educación: el mundo según la LOMCE”. Ciudadanos por la Escuela Pública. Se puede participar acudiendo a la pág. www.consultaciudanaporlaeducación.org. Tomado del País, Bolg Sociedad, Contrapuntos. Es del 22 de septiembre de 2013. http://blogs.elpais.com/contrapuntos/2013/09/la-escuela-publica-espanola-entre-la-amenaza-y-la-esperanza.html

30 Sep

EL IPAD, HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE

La Ikastola Lauaxeta emprende una experiencia con programas en sus áreas educativas contando con la aplicación de esta nueva tecnología como es el iPad, para incrementar el aprendizaje en el alumnado y hacerlo más atractivo e interesante. Tomado del País,  País Vasco, Bilbao. Es del 29 de septiembre de 2013 http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/09/28/paisvasco/1380393777_903726.html

30 Sep

QUE NO SEPAREN A MIS MELLIZOS

Muchos colegios envian a l@s niñ@s de partos múltiples a distintas aulas para ayudar a su desarrollo. La decisión depende de los centros, pero cada vez más los padres protestan. Las comparaciones son más fuertes si los gemelos son del mismo sexo y comparten aula. Firmado por Elisa Silió. Tomado del País, Sociedad. Es del
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30 Sep