EL CASO DE JORGE ¿por qué no puede ir al mismo colegio que su hermano?

caso jorge Siempre es muy gratificante leer o escuchar las aportacioens de este incansable profesional en Educación Especial, Gerardo Echeita Sarrionandia. Este artículo suyo ¿Por qué Jorge no puede ir al mismo colegio que su hermano?, realiza una análiis de algunas barreras que dificultan el avance hacía una escuela para todos y con todos. Está
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04 Ene

GUÍA INTER (GUÍA PRÁCTICA PARA APLICAR LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN LA ESCUELA)

“Entre manos nº 1”. Esta Guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela está publicada por el Ministerio de Educación  Español ( MEC), CIDE, CREADE e INTERPROYECT. La edita la Secretaria General Técnica. Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE), Madrid, es del año 2002). Guia inter View more documents from Zelorius.

04 Ene

Educación Inclusiva y Cambio Escolar

“La educación inclusiva –en el presente artículo proponemos una determinada concepción de la misma– y las reformas escolares de las últimas décadas han recorrido caminos conjuntos y caminos separados. Bajo la perspectiva del derecho fundamental de todas las personas a la educación se aboga por una educación democrática, justa y equitativa que lo garantice. La
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04 Ene

Declaración Mundial de Educación para Todos, Jomtien, Tailandia, 5-9 Marzo 1990

Un documento clásico pero que  conviene recordar. Veintidós años despues sigue teniendo vigencia. “Este volumen contiene los textos de los dos documentos ap ro b ados por la Confe rencia Mundial sobre Educación para Todos (Jo m t i e n , Ta i l a n d i a , 5-9 de marzo de
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04 Ene

La Renovación de la crítica al desarrollo y el buen vivir como alternativa

“Después de un período de retroceso, regresaron las perspectivas sobre el desarrollo en América Latina. Estas incluyen algunas ideas anteriores, muchas de las cuales se originaron en el continente (como la teoría de la dependencia), junto a nuevos aportes (como los relacionados con la crisis ambiental), y la incorporación de perspectivas emanadas en los saberes
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04 Ene

Educación Inclusiva. Un asunto de Derecho y Justicia Social

“El derecho a la educación es más que la mera escolarización, su pleno goce implica:  Educación de calidad a lo largo de la vida Educación obligatoria y gratuita Igualdad de oportunidades y no discriminación El derecho a la participación El respeto a la propia identidad El derecho a una educación inclusiva De Rosa Blanco, Directora
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04 Ene