CUADERNO INFORMATIVO (TDAH) TRASTORNO DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD

La Fundación ADANA de Ayuda al Déficit de Atención de Niños, Adolescentes y Adultos ofrece entre otras publicaciones de libros y revistas, este Cuaderno dedicada a la educación infantil. Colabora el Departament d’ Ensenyament. Se puede ver en www.fundacionadana.org/sites/default/files/Preescolares_castella.pdf

26 Mar

TRES CLAVES PARA COMBATIR EL FRACASO ESCOLAR

fracaso escolar Eroski Consumer aporta este título sobre el Fracaso Escolar. Habla de la exigencia imprescindible de la prevención, la intervención a tiempo y la introducción de mecanismos que faciliten el retorno del alumnado al sistema escolar, además de algunos servicios existentes para combatirlo.(23 de marzo).

23 Mar

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO MODULAR

Rubrica definitiva Aquí teneís la rública para LA EVALUACIÓN final del Trabajo Modular k4 “Diversidad y Escuela”, alumnado de 2º curso de Infantil y Primaria, Escuela de Magisterio de Vitoria-Gasteiz.

22 Mar

CASO DE AMINA. INFORMACIÓN DADA POR LOS PADRES

Para trabajar el módulo 4 de “Diversidad y Escuela” el caso de Amina en lo que se refiere a la entrevista con los padres. Es un material utilizable para el alumando de 2º curso de la Escuela de Magisterio de Vitoria-Gasteiz. La información dada por los padres de amina View more documents from Zelorius.

20 Mar

DECÁLOGO PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

DECALOGO Carbonell Francesc Carbonell i París (maestro y pedagogo) de la Revista Cuadernos de Pedagogia, nos aporta este  artículo interesante sobre la Educación Intercultural. Este material se recomienda sobre todo para el  trabajo del alumnado del Módulo k4 “Diversidad y Escuela” de la Escuela de Magisterio de Vitoria-Gasteiz.  

20 Mar

CONFERENCIAS SOBRE DISCAPACIDAD

La Escuela de Magisterio de Vitoria-Gasteiz, ha organizado para el lunes próximo, día 26 de marzo, en el Salón de Actos de la Facultad de Letras, una jornada con especialistas de distintas discapacidades, el horario será de 9 a 13 horas y está dirigido, sobre todo, para el alumnado de 2º curso que trabaja el
…Sigue leyendo…

19 Mar