¿Crisis Educativa? Redes 351

Hay gente a la que no le gusta Punset. Pero hay que reconocer que Redes siempre resulta un desafio estimulante. Esta vez un documento muy sugerente para profundizar y debatir sobre un tema poco debatido, aunque siempre en debate, la educación. Me ha llegado, no lo había visto gracias a mi buena amiga Ana. Gracias
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17 Mar

¿Basta ya de Etiquetas Psiquiatricas a los Niños? Un vídeo polémico

Un vídeo que sin duda origina debate. Adjunto abajo tres comentarios hechos sobre el propio vídeo. Creo que ayudan a visualizar algo de los matices en torno a un vídeo eminentemente crítico y que necesita una interpretación radical en clave de Educación Inclusiva. Partir no de etiquetas marginantes sino de integrar la diversidad de capacidades
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16 Mar

LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Mando este documento de Jesús-Nicasio García Sánchez del libro “Dificultades del Desarrollo. Evaluación e Intervención”, Ed. Pirámide, Madrid del 2007. El libro se presenta con un CD añexo. Ficha 21 View more documents from Zelorius.

16 Mar

Apocalypse Now – Japon. Apocalipsis de una opción energética y un modelo de crecimiento global

“El nivel de peligro supera veinte veces la cifra normal y los japoneses dudan de su Gobierno La radiación alcanza Tokio y desata el pánico Se trata de una cuestión de probabilidades, de una ecuación en la que entran las lluvias, las distancias, la dirección del viento y la suerte, entre otro factores. La fuga
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16 Mar

El Buen Vivir. Una construcción colectiva Por Mario Palacios Panez

Desde Servindi  tomo esta”Exposición de Mario Palacios Pánez, Presidente de la Confederación Nacional de Comunidades del Perú Afectadas por la Minería (CONACAMI), en el Foro sobre el Buen Vivir de los Pueblos Andinos realizado el 28 de enero en el Congreso de la República del Perú”. Me parece una exposición que aporta elementos en la
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15 Mar

Las palabras de la Selva. Estudio psicosocial del impacto de las explotaciones petroleras de Texaco en las comunidades amazónicas de Ecuador.

El texto del Informe es obra de Carlos Martín Beristain, Darío Páez Rovira, Itziar Fernández. “Lo que decimos son palabras humildes de gente de la selva, por eso nos tienen que oír: necesitamos agua, necesitamos salud y una buena educación que permita la recuperación de nuestra cultura. Grupo Focal, Comunidad Secoya, San Pablo.” “La historia
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15 Mar