Transductores Pedagogías Colectivas y Políticas Espaciales

Una iniciativa interesante “http://transductores.net/translab Hola! Queremos contaros e invitaros a un proyecto en el que desde ColaBoraBora en EUTOKIA estamos trabajando junto a TRANSDUCTORES, el PROYECTO AMARIKA y un equipo de mediación local: el Laboratorio Pedagógico TRANS LAB – Amarika, que tendrá lugar en la Sala Amárica de Vitoria-Gasteiz entre el 1 de abril y
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21 Mar

Gasteiz en Transición

“Consumir responsablemente para el medio ambiente supone consumir únicamente para cubrir las necesidades y no para derrochar en cosas superfluas. Con nuestro ritmo de vida estamos ocultando el deterioro del medio ambiente. El horizonte del verdadero “sistema del bienestar” esta en: cero carbono, sostenibilidad económica, igualdad de género. Romper el hábito de vivir-para-trabajar, trabajar-para-ganar y
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21 Mar

La Escuela Inclusiva: Realidad Intercultural

“En este artículo se reflexiona acerca del valor de la diversidad cultural como variable clave en la construcción de escuelas inclusivas. Se analiza la escuela inclusiva como realidad multicultural y se aportan datos para la reflexión extraídos de una investigación más amplia sobre el análisis ecológico del aula desde los principios de la escuela inclusiva.
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21 Mar

EVALUACION DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Protocolo evaluacion logopedia (bilingue) View more documents from Zelorius. Registro de los diferentes aspectos del lenguaje: -Previos al lenguaje -Voz: entonación y ritmo – Aspectos anatómicos – ” fonétoco-fonológicos – ” semántico – ” morfosintáctico – ” pragmático

21 Mar

“El buen vivir” en la Educación

“La educación formal y oficial responde, necesariamente, a una concepción del mundo y de la vida hegemónica individual antropocéntrica que es, indudablemente, la concepción de la clase dominante moderna en todas sus variantes quien, a través de sus “aparatos ideológicos” de dominación, como la educación, busca universalizar (sobre las demás clases sociales) su propia y
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21 Mar

Liga Árabe dice protección de civiles libios no necesita operación militar. ¿Una nueva aportación a la Educación para la Paz?

Parece que la Coalición Internacional, nombre con el que se da forma a la ofensiva coaligada contra Libia y liderada por Francia, EEUU e Inglaterra tomando como excusa la resolución de Naciones Unidas, está haciendo una peculiar interpretación de la Resolución. La Resolución pone como objetivo defender a la población civil y crear una exclusión
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21 Mar