DESARROLLO DEL/A NIÑ@

 Además de ofrecer información sobre el Desarrollo de l@s niñ@s en las edades tanto de la etapa infantil como de la escolar, se aportan los siguientes títulos: “Las lecciones de música en la niñez podrían ofrecer beneficio para toda la vida“, “Una vez más, vinculan la obesidad con una pubertad más temprana en las niñas”,
…Sigue leyendo…

12 Nov

DESARROLLO DEL BEBÉ Y DEL RECIÉN NACIDO

Con este título se puenden encontrar diversos temas como “Hitos del Desarrollo y crecimiento“, “Indicadores del Desarrollo”, “Registro de acontecimientos importantes del Desarrollo por meses“, etc. Tomado de Medline Plus. Esta actualizado el 8 de noviembre de 2013 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/infantandnewborndevelopment.html

12 Nov

TRASTORNOS DE CONDUCTA

Los Trastornos de Conducta y/o del Comportamiento son situaciones que suelen preocupar mucho tanto a padres y madres como al profesorado en general. Aquí se habla de los desórdenes de la conducta más significativos  y se dan pautas para que los padres y madres pueden hacer para cambiar el comportamiento de sus hij@s. Tomado de
…Sigue leyendo…

12 Nov

TRASTORNOS DEL DESARROLLO

Con este título de “Trastornos del Desarrollo” se encuentras además otros temas como “La Discapacidad Intelectal”, ” “Prespectivas para niñ@s con Discapacidad Intelectual“, ” Terapia del Lenguaje y Habla“, “Intervención Temprana“, “¿Qué es el pediatra del Desarrollo Conductual”, etc. Actualizado el 6 de noviembre de 2013. Tomado de Medline Plus. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/developmentaldisabilities.html

12 Nov

CONCIENCIA SEMÁNTICA, CATEGORIZACIÓN, Escritura Creativa y Divertida

La Conciencia Semántica es la capacidad de otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. También sirven esos materiales para desarrollar la atención, la categorización, la competencia lingüística y semántica, la escritura creativa y la lectura. Tomado de Orientación Andújar. Es del 11 de noviembre
…Sigue leyendo…

11 Nov

MUCHO FACEBOOK, ¿POCA CONCENTRACIÓN?

La obsesión por consultar las redes sociales y WatsApp hace aflorar un nuevo fenómeno: la atención parcial continua. L@s jóvenes siguen leyendo en pantalla y papel, pero la lectura profunda se ha convertido en un esfuerzo. Tienen tantos estímulos externos que les es difícil solidificar sus pensamientos. Firmado por Carmen Pérez Lanzac. Tomado del País/Sociedad.
…Sigue leyendo…

11 Nov