29 Ago

Adaptaciones Curriculares Metodológicas para alumnado con Diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad

El título de «Adaptaciones Curriculares Metodológicas para alumnado con Diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atnción con o sin Hiperactividad- Hiperactivos e Inatentos- .Es de E. Manual Garcia Pérez, III Encuentro Regional de Orientadores. Lo edita el Grupo Albor-Cohs. Es del 2007. Mérida

http://sauce.pntic.mec.es/~falcon/adaptdah.pdf

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