08 Ene

EL DESARROLLO INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL(0-6 años) PAUTAS DE EDUCACIÓN

Al inicio de la década de los noventa, Salovey de la Universidad de Yale y Mayer de New Hampshire acuñaron por primera vez el término de inteligencia emocional para nominar la inteligencia impersonal e intrapersonal. Sin embargo, fue Goleman, psicólogo de Harvard, quien con su libro La inteligencia emocional llamó la atención sobre la importancia del mundo afectivo personal en la vida y el desarrollo de los individuos. La inteligencia emocional comprende capacidades básicas como la percepción y canalización de la propia emoción o la comprensión de los sentimientos de los demás. Tiene su propio dinamismo y actúa constantemente sobre nuestro comportamiento y personalidad. Estas capacidades básicas, que nos permiten tener confianza en nosotros mismos o saber disfrutar de la relación con otras personas, se van formando en los primeros años de vida. Por ello, el profundizar en los rasgos y en la construcción social de las emociones en los niños y en la importancia para su formación integral es fundamental para todos cuantos se ocupan de la educación infantil. VISTO EN  www.oposicionesinfantil.org. Firmado por: orientacioandujar.es. Es del 8 de enero de 2015. Para alumnado de educación infantil y primaria.

http://www.orientacionandujar.es/2015/01/08/el-desarrollo-inteligencia-emocional-infantil-0-6-anos-pautas-de-educacion/

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