Categoría: Educación Inclusiva

TÉCNICA DEL “BOLI VERDE” PARA ALUMNOS CON TDAH

Técnica del “boli verde” para alumnos con TDAH

05 Dic

INTRUSOS FICHAS DE ATENCIÓN PARA TRABAJAR CON PERSONAS ADULTAS

Intrusos Fichas de ATENCIÓN para trabajar con personas adultas

04 Dic

INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA ENSEÑAR A NIÑOS SORDOS

Huawei lanza Storysign, una aplicación que traduce las palabras de un cuento al lenguaje de signos. La magia de los cuentos tiene un gran impacto en el cerebro de los niños. Es un ritual habitual que cada noche los padres se sienten con sus pequeños a leer unos textos a la hora de dormir, una tradición que
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04 Dic

MODOS ALTERNATIVOS DE CONCEPTUALIZAR LAS ALTAS CAPACIDADES (6/6)

En esta penúltima entrada vamos a tratar el modelo tripartito de Pfeiffer, del que ya tenemos conocimiento por entradas anteriores (ver este enlace y este otro), pero que lo vuelvo a incluir aquí por ser parte del capítulo que venimos ofreciendo. Remataré esta serie con una última entrada con las conclusiones del capítulo y un documento en el
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04 Dic

DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD: 5 Mitos sobre el Autismo que debemos desterrar

Autismo. En el Día de la Discapacidad, hay que recordar lo importante de promover las capacidades de los niños con TEA como fortalezas. Cinco falsas creencias en torno al autismo. INFORMACIÓN Y EMPATÍA, CLAVES EN EL TRATO A NIÑOS CON AUTISMO. Firmado por: Amenie Filippi. Publicado por: elpais.com. Es del 3 de diciembre de 2018.   https://elpais.com/elpais/2018/12/03/mamas_papas/1543824739_694798.html

03 Dic

CADA COCHE EN SU LUGAR (VÍDEO-AUTISMO)

Vamos a jugar a colocar los coches por colores con estas plantillas descargables que os compartimos hoy en el blog y que tienen muchas posibilidades. Plantillas descargables AQUÍ. Nosotros las hemos usado, por ejemplo, como en este vídeo, ¿qué otras posibilidades se os ocurren?. Firmado por: Anabel Cornago. Publicado por: elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com. Es del 3 de diciembre de
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03 Dic