Categoría: Educación Inclusiva

Trabajamos la Atención y la Memoria Visual: Completa la Serie a través de la Asociación Color- Número

Trabajamos la atención y la memoria visual: Completa la serie a través de la asociación color – número.

30 Sep

ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN VISUAL: EMPAREJA LOS DIBUJOS IGUALES

Atención y Percepción Visual: Empareja los dibujos iguales.

15 Sep

CREANDO SITUACIONES COMUNICATIVAS EN AUTISMO

Leer más: Algunos ejemplos de una comunicación adecuada AQUÍ. Cómo podemos dirigirnos a las personas con autismo AQUÍ. (fuente: Wetherby & Prizant de 1989). Escrito por: Anabel Cornejo. Publicado por: elsonidodelahierbaelcrecer.blogs.pot.com. Es del 14 de septiembre de 2019.   https://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/2019/09/creando-situaciones-comunicativas-en.html

14 Sep

CÓMO MANEJAR HIPERACTIVIDAD EN LOS NIÑOS CON TDAH

Cómo manejar Hiperactividad en los niños con TDAH

13 Sep

SÍNDROME DE TURNER: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO

Si el médico sospecha que tu hija tiene síndrome de Turner por los signos y síntomas que presenta, generalmente, se realizará un análisis de laboratorio para evaluar los cromosomas de tu hija. El análisis comprende la toma de una muestra de sangre. En ocasiones, el médico también puede solicitar un raspado de la mejilla (frotis
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13 Sep

CURSO SOBRE TRASTORNOS DEL APRENDIZJE, DE LA CONDUCTA Y AFECTIVOS: DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN

En los trastornos de neurodesarrollo hay distintas dificultades que son comunes en muchos diagnósticos por lo que se pueden confundir con facilidad. «Si no entendemos exactamente cómo funciona el niño no lo podemos tratar correctamente. Es importante conocer exactamente qué tipo de dificultades tiene para poderlo tratar adecuadamente.» Publicado por: integratek.es. Es del 13 de
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13 Sep