Categoría: Educación Inclusiva

ÁCIDO FÓLICO, PESTICIDAS Y AUTISMO

Ácido fólico, pesticidas y autismo

23 Sep

LORCA, 20 Y 21 DE OCTUBRE (AUTISMO)

Nos espera un fin de semana intenso y maravilloso en Lorca. Acompaño a un gran papá, a Rafa Suñer, de Conexión Autismo,  pero sobre todo para mí el papá de un campeón.  Gracias a Isa Arcas junto a Apat Lorca por el gran esfuerzo. Toda la información sobre las Jornadas AQUÍ. Firmado por: Anabel Cornago. Publicado
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23 Sep

PAUTAS para la COMUNICACIÓN y APOYO a Personas con DISCAPACIDAD, Nueva Guía

“Intentemos revisarnos a nosotros mismo y cuestionemos percepciones, creencias y prejuicios. Es una toma de conciencia de qué emociones tenemos sobre determinadas personas y situaciones, y sobre cómo podemos transformar actitudes excluyentes y negativas en inclusivas y positivas. Y si cambias la percepción, cambias también la emoción”. El díptico puede descargarse desde la página Web de DOWN
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22 Sep

MUTACIONES POSTCIGÓTICAS Y AUTISMO

Mutaciones postcigóticas y autismo

21 Sep

TABLA PARA SABER SI TU HIJO ES SUPERDOTADO SEGÚN SU EDAD

Señales de que tu hijo puede ser superdotado o tener altas capacidades. Muchos padres notan que sus hijos son más espabilados de lo normal, pero¿realmente son niños superdotados? Es complicado de saber, ya que suele confundirse niños inteligentes con niños con altas capacidades, cuando no es lo mismo. Firmado por: Patricia Fernández. Publicado por: guiainfantil.com. Es del
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20 Sep

MODELOS PARA LA ELABORACIÓN DE LAS ADAPTACIONES CURRICULARES EN LA ESO

Modelos para la elaboración de las adaptaciones curriculares en la ESO

20 Sep