Categoría: Desarrollo del Lenguaje

10 RAZONES PARA ANIMAR A NUESTR@S HIJ@S A LEER ESTE VERANO

Os presentamos una infografía cortesía de http://www.aucadigital.com/es editorial especializada en la creación de contenidos educativos que nace con la intención de adaptar el mundo a los niños haciendo del aprendizaje un reto motivador y una experiencia lúdica. Hoy damos un nuevo paso presentando una infografía conjunta, en la que animamos a nuestros más pequeños a
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08 Jun

Trabajamos la Comprensión Lectora Mis Lecturas Favoritas 2º y 3er.Ciclo de Primaria o 4º y 5º Grado

“Mis lecturas favoritas” es un material didáctico de lectura destinado a niños y niñas de 4to. y 5to. Grado de primaria de instituciones educativas EIB. Este material ha sido elaborado por el Equipo de especialistas en lenguas originarias de la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC) y son distribuidos en las escuelas EIB,
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05 Jun

COMPRENSIÓN LECTORA DE ORACIONES FRASES NEGATIVAS AULA PT

Contamos en Orientación Andújar con una colaboración muy especial, la de nuestra amiga MªCARMEN PÉREZ que es la creadora del blog AULAPT. Desarrollo de la atención, de la estimulación cogniiva, de la percepción verbal, de la competencia lingüística, frases negativas. Para alumnado de Necesidades Educativas Especiales, TDAH, etc. Publicado por: orientacionandujar.es. Es del 19 de  mayo del
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26 May

GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA DE EMILIO ALARCOS LLORACH en pdf,406 págs.

ALARCOS LLORACH, Emilio. Gramática de la Lengua Española. Real Academia Española – Colección Nebrija y Bello. Madrid: Editorial Espasa Calpe, 1999, 406 páginas.RAE. Publicado por: holismoplanetario.com. Es del 18 de mayo del 2015. Es un Blog enciclopédico y biblioteca digital universasl del profesor Victor Montero Cam. Desarrollo de la competencia lingüística.     http://holismoplanetario.com/2015/05/18/gramatica-de-la-lengua-espanola-de-emilio-alarcos-llorach-en-pdf-406-paginas-descarga-gratuita/

25 May

REGISTROS PARA LA EVALUACIÓN CUALITATIVA DEL LENGUAJE MATERIAL EDITABLE

La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos básicos para adquirir y aplicar los conocimientos. El lenguaje oral es uno de los aprendizajes imprescindibles por ser el instrumento principal a través del cual
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13 May

TRABAJAMOS LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE CON ONAMATOPEYAS EN IMÁGENES

Estas actividades las podemos adaptar para niñ@s que están aprendiendo a hablar, es decir en proceso de adquisición del lenguaje, también se puede utilizar en niñ@s con distintas dificultades articulatorias o incluso en aquellos que presentan discapacidad auditiva. El trabajo y la imitación de las onomatopeyas son herramienta muy útil para estimular el lenguaje de
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29 Abr