Categoría: Psicología

Educación para las Emociones Amistad y Tolerancia Vídeo para trabajarlas en clase y casa Partly Cloudy

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28 Feb

LOS 14 TRASTORNOS DE PERSONALIDAD MÁS IMPORTANTES

14 Trastornos de Personalidad más importantes. Psicología. Firmado por: Marta Guerri. Publicado por: blog.psicoactiva.com. Es del 27 de febrero de 2016.   http://blog.psicoactiva.com/los-14-trastornos-de-personalidad-mas-importantes/

27 Feb

FACTORES DE RIESGO DE CIBERVICTIMIZACIÓN DE LA ADOLESCENCIA

El teléfono móvil, las redes sociales y los programas de mensajería instantánea son utilizados cotidianamente por los adolescentes, como medio para establecer nuevas amistades o mantener el contacto con amigos o familiares. Su uso es prácticamente universal entre los adolescentes españoles. Según datos de nuestro grupo de investigación, en Asturias un 95.1% del alumnado de
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26 Feb

Los Derechos de la Infancia para futuros profesionales de la Educación. Nuevo Informe de UNICEF

Son muchos los profesionales que trabajan con y para la infancia desde diferentes ámbitos (psicólogos, maestros, educadores, enfermeras, pediatras, trabajadores sociales, etc.). Su conocimiento sobre los Derechos de la infancia y el modo de aplicarlos en la práctica profesional es un elemento clave para avanzar en su cumplimiento y alcanzar el reto compartido por toda la
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26 Feb

EL COP PROPONE MEDIDAS AL PLAN ESTRATÉGICO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Como ya saben nuestros lectores, en los últimos meses, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, ha venido elaborando un Plan Estratégico de Convivencia Escolar, orientado a prevenir todo tipo de acoso y violencia desde la primera infancia. Tras tener conocimiento del borrador de dicho Plan,
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26 Feb

BULLS Y BULLEADOS CARACTERÍSTICAS DE ACOSADORES Y ACOSADOS (vídeo)

Los centros escolares con lugares propicios para que se de el bullying, que puede y suele pasar desapercibido al profesorado por tener lugar preferentemente en lo que se denominan puntos calientes (patios, servicios, vestuarios, comedores, a la salida del centro o en el transporte escolar), si bien puede continuar el acoso en presencia del profesor/a
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26 Feb