Categoría: Desarrollo Evolutivo

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y COMPETENCIAS BÁSICAS

Estas actividades se emplean para desarrollar las Inteligencias Múltiples y las Competencias básicas. Aprovechar nuestras inteligencias al máximo y movilizarlas para resolver problemas de la vida diaria, nos lleva a ser más eficaces y resolutivos, en definitiva, nos ayuda a ser más competentes. Firmado por Ginés Ciudad Real. Son nuevas metodologías, organizadores gráficos, rutinas de
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08 Abr

DESARROLLO DEL/A NIÑ@

Es necesario conocer el desarrollo psicológico de las criaturas. Aquí se presenta una amplia información al respecto. Hay referencias a la evolución preescolar y escolar, se ofrecen resúmenes, asuntos relacionados, anatomía y fisiología, últimas noticias , condiciones específicas, tablas de desarrollo, etc. Tomado de Medline Plus. Actualizado el 2 de abril de 2014 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/childdevelopment.html

07 Abr

Trastorno Afectivo en una niña de 10 años. Intervención desde la danza, el arte y la musicoterapia (vídeo)

Muy intererante este vídeo que trata la intervención terapeútica de un trastorno afectivo en una niña de diez años, a través de la ayuda de técnicas relacionadas con el arte, la danza y la musicoterapia. Aportado por el ISEP (Instituto Superior de Estudios Piscológicos), es del 32 de noviembre de 2013. Merece la pensa viisionarlo.
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05 Abr

DIFERENCIA ENTRE INTELIGENCIA E INTELIGENCIA EMOCIOANAL

Conviene diferenciar bien estos dos términos de Inteligencia e Inteligencia Emocional ya que tienden a asemejarse y no es así.  Se ha pensado erróneamente que la inteligencia solo servía para resolver problemaso físicos y  matemáticos, lingüísticos y había dejado de lado las capacidades personales para resolver problemas que afectan a la felicidad de las personas o
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02 Abr

¿POR QUÉ SONRIEN LOS BEBÉS?

Las primeras sonrisas son un acto reflejo, pero a medida que las criaturas crecen las convierte en una forma de relacionarse con el mundo. L@s recién nacid@s también sonrien cuando duermen, durante la fase de sueño REM. Firmado por Cristian Vázquez. Tomado de Eroski-Consumer. Es del 2 de abril de 2014 http://www.consumer.es/web/es/bebe/bebes/2-3-meses/2014/04/02/219626.php

02 Abr

AUTISMO O TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (tea)

Aparecen más señales de que el Autismo podría originarse durante el embarazo. Unas muestras de tejido cerebral muestran diferencias vinculadas con el desarrollo prenatal. Los casos estimados de Autismo en EEUU aumentan un 30% en los niños. Los investigadores afirman que el aumento podría deberse a un mejor diagnóstico del Trastorno del Autismo. Tomado de MedlinePLus.
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31 Mar