Categoría: Desarrollo Evolutivo

DESARROLLO PSICOEDUCATIVO EN NIÑ@S DE 6-12 AÑOS

Este título es de Rafael Padilla Castillo, editado en la  Revista Digital Innovación y Experiencias Educativas, Enero, 2009, Granada, nº 14 http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_14/RAFAEL_PADILLA_1.pdf

25 Nov

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO ( Ciclo Vital)

El Centro de Documentación de Estudios y Oposiciones  CEDE, a través de Luis Javier Saez Rodriguez, aporta este documento sobre “Psicología Evolutiva y de la Educación, haciendo un desarrollo evolutivo del ciclo vital del Desarrollo Humano. Edita CEDE, Madrid, enero 2010, lª edición http://www.pir.es/temasmuestraweb/10.PSEVOLUTIVAYEDUCACION.pdf

25 Nov

BLOG DE LA ETAPA ESCOLAR DE 6 A 12 AÑOS

Bárbara Castillo Orozco ofrece este Blog sobre Psicologia del Desarrollo de la Etapa Escolar de 6 a 12 años. Aporta además  de información sobre las Características de evolución de esta edad, otro tipo de  materiales, cuentos, bibliografia, vídeos, etc. http://bcastilloo.blogspot.com.es/2005/09/la-etapa-escolar-6-12-aos.html

25 Nov

Características Básicas del Desarrollo Psicoevolutivo de l@s Niñ@s de 6 a 12 años.

Conocer la evolución y/o el Desarrollo Evolutivo de l@s Niñ@s de  los 6 a los 12 años, lo que conocemos como la Etapa Primaria de la enseñanza formal. Sus aspectos Cognitivos, Motrices, Afectivos y Sociales y las  Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo  de la Enseñanza y el Aprendizaje, es el título de este
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25 Nov

GENERACIÓN 1987: NI PERDIDOS, NI HUNDIDOS

A los jovénes de hoy se les define de varias maneras “Los llamados Ni-Ni ni trabajan, ni estudian” y otras denominaciones más. Este artículo aporta otra prespectiva diferente. Lo firma Julian Diez, y es de la Revista del País XL Semanal, 25 de noviembre de 2012. Aporta testimonios personales. http://www.finanzas.com/xl-semanal/magazine/20121125/generacion-1987-perdidos-hundidos-4125.html

25 Nov

¡A DORMIR! NUEVE TRUCOS PARA QUE L@S NIÑ@S SE VAYAN PRONTO A LA CAMA

 La importancia del sueño es esencial para  el desarrollo normalizado de la infancia. Fijar una rutina de entrada y salida de la cama, leer cuentos y evitar comidas excitantes, son pautas para lograr que el bebé duerma las horas que necesita. Firmado por Cristian Vázquez, 20 de noviembre. Tomado de Eroski-Consumer http://www.consumer.es/web/es/bebe/bebes/sueno/2012/11/20/214280.php

23 Nov