Categoría: Trastorno de la lecto-escritura

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA

tema 3 dificultades lectura Aquí teneís un resumen tomado como referencia de Creative Commors que puede ser de interés.

30 Jun

RECURSOS EDUCATIVOS DE LECTO-ESCRITURA (ALES II)

ALES es un recurso educativo dirigido principalmente a profesionales cuyo alumnado tiene algún tipo de Discapacidad Motora que afecte al habla o a la escritura. Asimismo, esta aplicación podría dirigirse a cualquier alumn@, ya que ALES, por si mismo, constituye un valioso instrumento de ayuda en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura
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13 Jun

LECTURA ADAPTADA (LEA)

Esta aplicación potencia el aprendizaje de la lectura a lo largo de la formación del alumnado en los diferentes niveles de Primaria.  También contiene memorias de años anteriores y posteriores sobre distintos temas:matemáticas, vocales, tragapalabras, aprender a estudiar, etc. Utilizar la página pinchando en Lectura Adaptada (LEA)

10 Jun

CAUSAS DE LAS DIFICULTADES LECTORAS

CAUSAS DE LAS DIFICULTADES LECTORAS Envio un esquema de las dificultades lectoras. Está sacado de los autores Vicente E. Caballo y Miguel Ángel Simón (Dirección y coordinación) de la obra “Manual de Psicología Clínica Infantil y del Adolescente”, Pirámide, Madrid, 2011, pág. 167 http://sumakkawsay.tieneblog.net/2011/05/causas-de-las-dificultades-lectoras/ninosfelices-4/ Causas de las dificultades lectoras View more documents from Zelorius.

24 May

ACTUACIÓN ANTE UNA SITUACIÓN DE NO APRENDIZAJE DE LA LECTURA O PROBLEMAS EN SU EJECUCIÓN

Actuación ante una situación de no aprendizaje de la lectura o problemas en su ejecución View more documents from Zelorius. Documento que nos puede ayudar a detectar los motivos por los que se producen dificultades en el proceso lector así como aspectos a desarrollar para que se facilite el progreso del mismo. Documento realizado a
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02 Abr

LECTURA: PROCESOS, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN

Lectura procesos-diagnostico-intervención View more documents from Zelorius. Seminario dado por la Prof.Dra Edurne Goikoetxea en el Berritzegune de Vitoria-Gasteiz. El objetivo del Seminario sobre “Lectura:Procesos, diagnóstico e intervención” es hacer una amplia revisión sobre la perspectiva actual de los procesos mentales que intervienen en la lectura con objeto de aumentar nuestro conocimiento y comprensión sobre
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02 Abr