Categoría: Trastorno de la lecto-escritura

EL LIBRO MÓVIL DE LAS FRASES 3 PALABRAS MANIPULATIVO Y EDITABLE

   Material super interesante y totalmente manipulativo para trabajar en nuestras clases la conciencia morfosintáctica. Este Nuevo material para trabajar el aspecto morfosintáctico y crear frases de forma divertida lo hemos visto en http://www.aspasleehablacomunica.com/morfosintaxis/ y en  el blog de super PT  de Belén Cristiano, que trabaja como PT en el CEIP Nuestra Señora de la Antigua
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12 Nov

GUÍA GENERAL SOBRE DISLEXIA

La dislexia se incluye dentro de una amplia clasificación, la de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) definidas como “Desorden en uno u más de los procesos básicos que involucran la comprensión oral y escrita del lenguaje”. Los problemas que pueden observarse en la escuela se concretan en distintas áreas: pensamiento, habla, lectura, escritura, deletreo o
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06 Nov

Subtipos de Dislexia en Lenguas que Difieren en la Trasparencia Ortográfica: Inglés, Fránces y Español

La existencia de perfiles disociados en la dislexia evolutiva (como perfiles fonológicos con un déficit selectivo de la ruta fonológica de lectura y perfiles superficiales con un déficit selectivo de la ruta léxica de lectura) versus perfiles mixtos (con ambos déficits) sigue siendo una cuestión teórica y clínica de gran interés junto con la cuestión
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01 Nov

DISLEXIA: ACCESO AL LÉXICO. RECURSOS Y ENLACES

Material fenomenal creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/. La dislexia está incluida dentro de una amplia clasificación de lo que conocemos como Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), que tienen una base neurobiológica y, a menudo, un componente genético. Entendemos por tanto, la Dislexia, como un trastorno que se manifiesta con dificultades de acceso al léxico
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30 Oct

DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN DISLEXIA

Curso que tiene por objetivo dotar a los profesionales relacionados con la educación de las bases teóricas y prácticas necesarias para la detección y el  tratamiento adecuado de la Dislexia en el aula. Curso a celebrar en Bilbao, el 17 de enero de 2015. Horario: de 9,30 a 19 horas. Lugar: Nuestra Señora de Begona.
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29 Oct

EVALUACIÓN DE LA DISLEXIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Frente a las definiciones anteriores de la dislexia, basadas en criterios de discrepancia y exclusión, las actuales incluyen las características de las dificultades en la lectura y sus causas. Así por ejemplo la Asociación Internacional de Dislexia (IDA) la define como una dificultad específica de aprendizaje de origen neurológico que se caracteriza por dificultades de
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28 Oct