Categoría: Superdotación / Altas capacidades

SEÑALES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES

Señales que presentan los niños con altas capacidades

20 Feb

ALUMNOS DE ALTA CAPACIDAD: ¿ES POSIBLE DEFINIRLOS?

Fue el 1 de marzo de 2012 cuando ofrecí en el blog la definición sobre quiénes son los alumnos de alta capacidad a la que se refiere el position paper de la National Association for Gifted Children. ¿Alguien la recuerda? ¿Alguien la ha tenido en cuenta para actuar educativamente? ¿Para legislar? ¿Para organizar la atención a los
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20 Feb

¿ES POSIBLE RESOLVER LA ATENCIÓN A LOS MÁS CAPACES?

¿Es posible resolver la atención a los más capaces, de una vez y rápidamente, en el sistema educativo? A mi juicio sí. Aporto algunas ideas que sería bueno que los responsables analizasen, bien para suscribirlas o bien para rechazarlas. En este último caso, con argumentos apoyados en la investigación, por favor. Tomo las ideas del
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13 Feb

TABLA DE HARRISON PARA DETECTAR ALTAS CAPACIDADES

Tabla de Harrison para detectar altas capacidades

12 Feb

EL DESARROLLO EN EL NIÑO SUPERDOTADO

El desarrollo en el niño superdotado

09 Feb

Extender DISC. Herramientas para la Identificación del Talento y la Evaluación de Competencias

Información Curso. En la actualidad muchos procesos de incorporación se realizan de forma interna por los departamentos de recursos humanos; internet y las redes sociales permiten un rápido reclutamiento impensable hace solo algunos años. Publicado por: talentis.es/formación/curso.php. Es del 8 de febrero de 2018.   http://www.talentix.es/formacion/Curso.php?Curso=Extended%20DISC.%20Herramienta%20para%20la%20Identificaci%C3%B3n%20del%20Talento%20y%20la%20Evaluaci%C3%B3n%20de%20Competencias&Cod_Accion=423&utm_source=sendinblue&utm_campaign=Resiliencia_febrero_2018&utm_medium=email

08 Feb