Categoría: Superdotación / Altas capacidades

Vídeo: “Las Dificultades en el Ámbito Escolar de las Personas Superdotadas”

Vídeo sobre: “Las Dificultades en el Ámbito Escolar de las personas Superdotadas”. Es del 4 de abril de 2016. Emitido por: eitb.eus.es. Sociedad. Desde la asociación Adimac denuncian que en Euskadi existen entre 30.000 y 40.000 personas con altas capacidades, pero que al año tan sólo se identifican 35 casos de media. Se explican en primera
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05 Abr

EL ESTADO DE LA NACIÓN 2014-15 (altas capacidades)

La National Association for Gifted Children de los EE.UU. produce periódicamente informes del estado de la Nación respecto a la situación de los alumnos más capaces. El de 2010-11 ya fue objeto de un post anterior. Es bastante importante recordar con frecuencia a los responsables escolares y de la administración cuál es la situación de
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02 Abr

ALTAS CAPACIDADES Y SUPERDOTACIÓN INFANTIL, CONCEPTOS BÁSICOS (vídeo)

¿Cuándo podemos considerar a un niño/a con altas capacidades o superdotado/a?.Estadísticamente se considera que existe aproximadamente un 2% de la población superdotada, y entre un 15 y 18% con altas capacidades. No parece mucho, pero tampoco es tan baja la cantidad. Es el primer caso por ejemplo, si tenemos en cuenta que en un colegio
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23 Mar

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE NIÑOS Y NIÑAS CON ALTAS CAPACIDADES

La legislación española reconoce en el Real Decreto 696/1995 de 28 de abril, (B.O.E. 2-6-1995) para la Ordenación de los Alumnos con Necesidades Educativas Especiales, la existencia de diferentes tipos de superdotación: “La atención educativa a los alumnos con necesidades educativas especiales, asociadas a condiciones personales de sobredotación intelectual, velará especialmente por promover un equilibrio de
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23 Mar

LAS PREOCUPACIONES EXISTENCIALES DE LOS NIÑOS CON GRAN TALENTO

Al parecer los niños con altas capacidades son más propensos a padecer un tipo de depresión llamada “depresión existencial”.Toda persona, frente a una crisis vital importante, puede sufrir la llamada “depresión existencial”. Cuando nos enfrentamos a grandes pérdidas vitales (salud, seres queridos, trabajo, etc.) estamos más inclinados a recapacitar sobre el sentido de la vida,
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19 Mar

RECURSOS PARA SABER MÁS SOBRE LA ACELERACIÓN (13)

Para “cerrar” (es un decir) este tema quiero ofreceros algunos recursos digitales, pues si queréis profundizar y avanzar os pueden ser de utilidad. No me cansaré de decir que casi todo está escrito e investigado, en particular sobre la aceleración, pero claro para saber hay que leerlo. Firmado por: Javier Tourón, profesor especializado en Altas
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07 Mar