Categoría: Materiales

Un Acercamiento al Síndrome de Asperger: una Guía Teórica y Práctica

Interesante y práctica esta Guía Teórica y Práctica sobre un acercamiento al Síndrome de Asperger. El manual se puede utilizar en todas las etapas educativas siendo a modo de guía o registro para el profesorado. Este trastorno se encuadra dentro de los denominados Trastornos Generalizados del Desarrollo. Wing sintetiza los rasgos más significativos en 7
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09 Jul

Modificación de Conducta: Guía para el Desarrollo de Conductas Responsables en Niñ@s de 3 a 12 años

Materiales para todas las etapas educativas para trabajar la Modificación de Conducta. Se pueden considerar dentro de la denominación de  las nuevas metodolologías. Autores/as encabezados por Mª Asunción Fernández Diaz el al. Edita: El Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Ciencia. Tomado de Ginés Ciudad Real. Es del 4 de marzo de 2014. Guías y
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08 Jul

DEFICIENCIA AUDITIVA ¿TE SUENA? (COMIC)

Comic de lectura fácil, ligera y divertida sobre la Deficiencia Auditiva ¿te suena?. de Joaquín Carro. Tomado de oriesclave.org. Otras informaciones sobre el tema. CLAVE  es una pág. de atención a la Deficiencia Auditiva. Es una publicación mensual. Julio de 2014. http://www.oiresclave.org/i_bd/upload/file/ARTICULOS/Deficiencia%20Auditiva%20Te%20Suena%202010.pdf

08 Jul

COGNICIÓN EN UNA CAJA DE ZAPATOS IDEAS TEACCH (AUTISMO)

Materiales muy prácticos y sencillos para el trabajar con alumnado Autista. Ejemplos de actividades a realizar con el método TEACCH: bingo de trasportes, asociar, clasificar colores. Otras actividades: encajar objetos varios, etc.  Material creado por la profesora Carmen Fernández Cacho “Cachito”. Aportado por Anabel Cornejo. Tomado del sonidodelahierbaalcrecer. Es del 7 de julio de 2014. http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2014/07/cognicion-en-una-caja-de-zapatos-ideas.html

08 Jul

ESTRUCTURAS COOPERATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL FOLIO ROTATORIO

Estas actividades pertenecen al ámbito de  las nuevas metodologías  y al trabajo cooperativo. Se entiende por Aprendizaje Cooperativo al uso sistemático de grupos reducidos de alumnado que aprenden más y mejor juntos. Cada un@ al máximo de sus posibilidades, y juntos, aprenden a cooperar. Materiales para la Etapa Infantil. Fuente: Equipo ECA SALLE PATERNA. Firmado por
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08 Jul

TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Se suele comentar que las criaturas con TDAH son más propens@s a abusar de las drogas. Sin embargo,  l@s investigadores/as  descubrieron que los medicamentos para tratar el trastorno no tenian que ver con el aumento de riesgo. Fuente: HealthDay. Tomado de MedlinePlus. Está actualizado el 2 de julio de 2014. Se aportan también otros muchos temas
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07 Jul