Categoría: Materiales

PERCEPCIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES DE LAS PERSONAS MAYORES

Los cambios sociales y demográficos de las últimas décadas ha traido consigo trasformaciones importantes en los roles que desempeñan las personas mayores tanto para los niñ@s como para l@s adolescentes, lo que hace que su percepción ha cambiado considerablemente. Este es un informe de resultados de la Investigación realizada por Cristina Santamarina. Fuente: http/www.imserso.es. Firmado por Ginés
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04 Jul

ESTRÉS EN LA ADOLESCENCIA, ¿CÓMO AYUDAR A CONTROLARLO?

Los padres y madres pueden ayudar a sus hij@ a desarrollar formas saludables de afrontar y manejar el estrés. Estrés en la Adolescencia, ¿cómo ayudar a controlarlo?.Fuente de la APA (Asociación Americana de Psicología). Tomado de INFOCOP ONLINE.  Consejo General de Psicología de España. Es del 30 de junio de 2014. http://www.infocop.es/view_article.asp?id=5108&cat=47

04 Jul

PROBLEMAS DE AUDICIÓN EN NIÑ@S

Las dificultades de audición de la población en general y en los niñ@s en particular acarrea muchos problemas, entre otros,  sobre todo de comunicación y aprendizaje escolar. Aquí se hace referencia a los auriculares tipo tapón, a la evaluación y problemas de la audición, a las opciones de comunicación para criaturas con sordera. Tomado de
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03 Jul

DIEZ CUENTOS CORTOS PARA LEER CON NIÑ@S

Fábulas infantiles de lectura sencilla. 10 Cuentos cortos para leer con niñ@s. Cuentos con Imágenes. Cómo educar en valores a las criaturas a través de los cuentos. Poemas infantiles para recitar por los padres e hij@s. Firmado por Pedro Oliver. Tomado de guiainfantil.com. Visto el 3 de julio de 2014. http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/10-cuentos-cortos-para-leer-con-ninos/

03 Jul

WIKI sobre Plan de Acogida al Alumnado Inmigrante de Incorporación Tardia y Atención en Aula inclusiva al Alumnado con NEE

Esta WIKI de elaboración sobre “Un plan de Acogida para el alumnado Inmigrante de incorporación trardía y además con atención en un aula inclusiva para el alumnado con NEE”, está realiada por las alumnas de 2º curso, del Grado de Educación Infantil, de la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz, en el curso 2013-2014. Las
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03 Jul

HAZ TU PROPIO PERFIL DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

 Haz tu propio perfil de Inteligencias Múltiples. Se presenta un cuestionario básico para realiar un perfil personal sobre el tema. Hay que identificar las fortalezas de las criaturas en lugar de las carencias, que es lo que se ha hecho normalmente en la escuela. Se debería permitir una planificación educativa más adecuada en función de
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03 Jul