Categoría: Hiperactividad – TDHA

COMUNIDAD TDAH (publicación digital)

Se ha creado una nueva pág. sobre el TDAH denominada Comunidad TDAH es una publicación mensual Multidisciplinaria al servicio de los afetcados por el Trastorno Deficitario de Atención con Hiperactivad. Aporta varias referencias de distintos profesionales sobre el tema. Edición nº 3, octubre 2012 http://www.comunidad-tdah.com/

29 Nov

EL TDAH como trastorno de las Funciones Ejecutivas: aplicaciones para su manejo en el Aula

Con este título Yolanda Soriano Garcia comenta la aportación del Dr. Russell Barkley sobre el problema del alumnado con TDAH en lo referente a las Funciones Ejecutivas. Ponencia presentada II Congreso Nacional de TDAH, 2008, Madrid http://feaadah.org/es/quienes-somos/winarcdoc.php?id=145

28 Nov

NUTRICIÓN AFECTIVA. UNA PROPUESTA PARA LA FAMILIA (tdah)

La ponente Marina Peña, psicóloga especialista en temas de familia y educación, aporta este título sobre la “Nutrición Afectiva” en el IV Congreso Nacional de TDAH celebrado en Donosti, mayo 2012 http://es.scribd.com/doc/93703410/12-05-Marina-Pena-Congreso-Donostia-2012-sabado

28 Nov

LA RESPUESTA AL ALUMNADO CON TDAH EN EL MARCO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA

Ponencia de Lorea Aretxaga, presentada en el IV CongresoNacional de TDAH, celebrado en Donosti, mayo 2012. Es profesora del Berritxegune, colaboradora en Inclusividad y NEE, Dirección de Innovación Educativa del Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. http://es.scribd.com/doc/93703391/12-04-Lorea-Aretxaga-Congreso-Donostia-2012

28 Nov

DE LA INFANCIA A LA ADOLESCENCIA. RIESGOS Y OPORTUNIDADES (Tdah)

Este título es de Marina Peña, psicóloga especialista en temas de familia y educación. Ponencia presentada en el IV Congreso Nacional del TDAH celebrado en Donostia-San Sebastián, mayo 2012 http://es.scribd.com/doc/93702728/11-07-Marina-Pena-Congreso-Donostia-2012-viernes

28 Nov

Guía práctica con recomendacione de actuación para los centros educativos en los casos de alumnos con TDAH

 Esta Guía práctica para el alumnado con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad y recomendaciones de actuación a los centros, está editada por STILL (Asociación Balear de padres de niños con TDAH) y el Gobierno de las Islas Baleares a través de su Consejeria de Educación y otros, Palma de Mallorca, 2010 http://www.still-tdah.com/pdf/guia_practica_castellano.pdf

07 Nov