TDAH: CUANDO LA ORQUESTA FALLA EN NUESTRA CABEZA (vídeo)

Formación. Las universidades públicas españolas empiezan a incorporar protocolos para ayudar a los alumnos con déficit de atención. Aporta vídeo. Universitarios con TDAH. SATISFACCIÓN INMEDIATA. Firmado por: Ana Torres Menárguez. Publicado por: elpais.com. Es del 19 de diciembre de 2016. Recuperado el 23 de enero de 2017.     http://economia.elpais.com/economia/2016/12/09/actualidad/1481298432_875792.html?rel=mas

23 Ene

“EL PROFESOR DEL SIGLO XXI DEBE ENSEÑAR LO QUE NO SABE”

PETER SENGE / PROFESOR DEL MIT. El experto cree que para innovar en educación hay que crear un modelo pedagógico en el que docente y alumno aprendan a la vez. Hay que crear nuevas fórmulas para que los niños aprendan cosas sobre las que no hay respuestas claras. Es un error ser tan rígidos con la edad
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23 Ene

EL AMOR DE UNOS PADRES A TRAVÉS DE SUS MANOS

«El primer lenguaje que va a recibir el nene es el del tacto, nuestro calor y nuestro ritmo cardíaco»Motivos. «Un porcentaje alto viene para aliviar los cólicos, luego se dan cuenta que hay mucho más»Bailar en su compañía. Maternidad. Firmado por. Laura González. Publicado por: elcorreo.com. Álava. Es del 23 de enero de 2017.   http://www.elcorreo.com/alava/sociedad/201701/23/amor-unos-padres-traves-20170123105141.html

23 Ene

EL GOBIERNO VASCO ANUNCIA UN PLAN CONTRA EL ACOSO ESCOLAR

La consejera de Educación, Cristina Uriarte, que ha presentado en el Parlamento las líneas generales de la actuación de su departamento durante esta legislatura, también ha avanzado que se introducirá una materia en inglés desde cuarto de Primaria. Euskera. Firmado por: Marta Fernández Vallejo. Publicado por: elcorreo.com. Es del 23 de enero de 2017.   http://www.elcorreo.com/alava/sociedad/educacion/201701/23/gobierno-vasco-anuncia-plan-20170123114211.html

23 Ene

WEBINAR: DISEÑAR ESPACIOS EDUCATIVOS AMABLES Y HABITABLES

Inscripción en el citado curso. Editado y Publicado por la Asociación de Maestros de Maestros de Rosa Sensat. Informaciones varias. Es del 23 de enero de 2017.   http://www.rosasensat.org/cursos/180/182/?CUCodCur=231727&utm_source=phplist536&utm_medium=email&utm_content=HTML&utm_campaign=Inscr%C3%ADbete+al+webinar+%22Dise%C3%B1ar+espacios+educativos+amables+y+habitables%22

23 Ene

ASÍ DECIDE EL CEREBRO LO QUE ES IMPORTANTE

¿De qué forma nuestro cerebro toma las decisiones más adecuadas en situaciones en el mundo real?. Un equipo de investigadores del Instituto de Neurociencias de la Universidad de Princeton (EE. UU.) ha descubierto la manera en la que el cerebro determina qué es lo importante a la hora de tomar decisiones en nuestro día a día.
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23 Ene
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